국공립유치원(병설 유치원) 및 사립유치원에서 평균 만 3세부터 7세 이전의 취학 전 아동을 지도합니다. 보통 유치원교사 한 명이 15명 정도의 아동을 담당하고 발달과정에 맞는 수업계획 및 교재·교구를 준비합니다. 기본생활습관부터 위생, 협동심, 창의력, 언어능력 등을 놀이, 노래, 율동, 요리. 동화 등의 매체를 활용해 교육합니다. 아동 수업 외에도 아이들의 활동과 심리상태 등을 기록해 가정통신문을 발송하고, 부모와 상담교육을 진행합니다. 또한, 교실 환경을 관리하고 기타 유치원 사무업무 등을 수행합니다. 유치원 외에도 어린이집, 사회복지기관, 유아교육과 관련된 출판사·교구 업체나 행정공무원 등으로 진출할 수 있습니다.

무엇보다 아이들을 사랑하고 아끼는 마음이 필요합니다. 발달과정에 따른 아이들의 신체적, 정신적 변화에 관심을 가지고 교육하는 꼼꼼함과 관찰력도 중요하며 올바른 언행과 바른 행동을 가진 도덕성도 필요합니다. 또한, 통제되지 않는 경우 올바르게 아이들을 훈육할 수 있는 인내심과 포용력도 요구됩니다.

유치원교사의 승진체계는 2급 정교사, 1급 정교사, 원감, 원장 순으로 진행됩니다. 먼저 2급 정교사는 대학의 유아교육과를 졸업하거나 대학원의 유아교육과정을 졸업하면 자격을 취득할 수 있습니다. 관련 학과에서는 유아 발달심리학, 유아교육학, 유아 언어·미술·과학, 부모교육 등의 이론 지식을 배웁니다. 이후 1급 정교사 자격을 취득하기 위해선 가 2급 정교사 자격을 소지한 채로 교육대학원으로 진학한 뒤 실무 경력을 1년 이상 쌓는 방법과 2급 정교사 자격을 취득한 자가 3년 이상의 경력을 쌓고 재교육을 받는 방법이 있습니다.

보육교사: 공공 및 사설 어린이집 등에서 유아의 발달과정에 맞게 교육합니다. 초등학교교사: 초등학교에서 학생들에게 초등교육을 가르치고, 바른 인성과 품행을 가지도록 지도합니다.